A crise pandémica atual interperla-nos na necessidade de darmos sentido ao “novo normal”  instalado no 

quotidiano. Compreender e aprender com os processos sindémicos de reação a esta crise global a partir de

uma pedagogia crítica, implica educadores.as e investigadores.as em novas ações de formação assentes na

análise conjunta das experiências de vida.

Recorrendo a instrumentos da investigação biográfica, bem como à prática de dinamização de grupos de

trabalho muito diversos, propomos a realização de oficinas de formação experiencial destinadas à produção e